Tọa đàm khoa học: Vai trò của trí tuệ nhân tạo trong nghiên cứu và giảng dạy lĩnh vực tài chính - kế toán

11/11/2025 10:11

Ngày 6/11, Tạp chí điện tử Khoa học và Công nghệ Giao thông (JSTT) phối hợp với Khoa Kinh tế vận tải – Trường Đại học Công nghệ GTVT (UTT) tổ chức buổi tọa đàm với chủ đề: “Vai trò của Trí tuệ nhân tạo và công nghệ mới trong nâng cao hiệu quả nghiên cứu lĩnh vực tài chính - kế toán”. Chương trình nhằm tăng cường ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ mới trong giảng dạy, nghiên cứu của đội ngũ giảng viên và sinh viên ngành tài chính kế toán .

Tham dự tọa đàm có TS. Nguyễn Văn Lâm - Phó Hiệu trưởng Nhà trường; TS. Ngô Thị Thanh Hương - Trưởng Phòng KHCN&HTQT; TS. Hoàng Thị Hồng Lê - Trưởng Khoa Kinh tế vận tải; PGS.TS. Phạm Thái Bình - Tổng biên tập JSTT cùng đại diện lãnh đạo các đơn vị, giảng viên và đông đảo sinh viên, đặc biệt là sinh viên ngành Kế toán và Tài chính doanh nghiệp. Buổi tọa đàm vinh dự có sự tham dự và chia sẻ của hai diễn giả quốc tế: PGS.TS. Kanitsorn Terdpaopong đến từ Trường Đại học Rangsit (Thái Lan) và PGS.TS. Nazim Hussain đến từ Trường Đại học Groningen (Hà Lan).

Phát biểu khai mạc tọa đàm, TS. Nguyễn Văn Lâm - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ GTVT nhấn mạnh, chủ đề của chương trình phản ánh tầm nhìn chủ động và tinh thần đổi mới của giới học thuật trước bối cảnh “chuyển đổi kép” đang diễn ra mạnh mẽ: một mặt là quá trình chuyển đổi số được thúc đẩy bởi sự phát triển vượt bậc của trí tuệ nhân tạo; mặt khác là yêu cầu ngày càng cấp thiết về phát triển bền vững trên phạm vi toàn cầu. Phó Hiệu trưởng cho rằng, việc kết hợp giữa hai yếu tố này sẽ tạo nên nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu và quản trị trong thời kỳ hội nhập quốc tế sâu rộng.

TS. Nguyễn Văn Lâm - Phó Hiệu trưởng phát biểu tại chương trình

TS. Nguyễn Văn Lâm - Phó Hiệu trưởng Nhà trường tặng hoa cho các diễn giả

Trong phần trình bày, PGS.TS. Nazim Hussain mang đến bài tham luận “Nói đi đôi với làm: Góc nhìn quản trị doanh nghiệp về sự tách rời giữa trách nhiệm xã hội và thực tiễn doanh nghiệp”. Ông tập trung phân tích hiện tượng “CSR decoupling” - khoảng cách giữa những gì doanh nghiệp tuyên bố trong các báo cáo trách nhiệm xã hội (CSR disclosure) và những hành động thực tế mà họ thực hiện (CSR performance). Từ góc nhìn quản trị công ty, diễn giả nhấn mạnh vai trò của sự đa dạng giới trong hội đồng quản trị, cho rằng sự tham gia của phụ nữ không chỉ giúp nâng cao chất lượng giám sát mà còn thúc đẩy doanh nghiệp hướng tới các giá trị phát triển bền vững.

PGS.TS. Nazim Hussain - Trường Đại học Groningen (Hà Lan) chia sẻ tại buổi tọa đàm

Tiếp đó, PGS.TS. Kanitsorn Terdpaopong trình bày tham luận “Định hình lại nghề kế toán: Trí tuệ nhân tạo ảnh hưởng thế nào đến lựa chọn nghề nghiệp của sinh viên”. Bà phân tích tác động của trí tuệ nhân tạo đối với định hướng nghề nghiệp của sinh viên kế toán trong bối cảnh khu vực Đông Nam Á đang chuyển đổi mạnh mẽ về công nghệ. Theo bà, sinh viên trong kỷ nguyên AI cần phát triển năng lực kép: vừa am hiểu công nghệ, vừa có tư duy phân tích, phán đoán và đạo đức nghề nghiệp. Nghề kế toán vì thế không còn chỉ là “ghi sổ và tính toán”, mà trở thành nghề nghiệp đảm bảo tính minh bạch và độ tin cậy của thông tin tài chính trong hệ thống AI.

PGS.TS.Kanitsorn Terdpaopong - Trường Đại học Rangsit (Thái Lan) chia sẻ tham luận tại chương trình

Hai tham luận thuộc hai lĩnh vực khác nhau nhưng đều mang lại giá trị học thuật và ý nghĩa thực tiễn. Cả hai đều truyền tải thông điệp sâu sắc: con người chứ không phải công nghệ hay hệ thống mới là trung tâm của phát triển bền vững. Phát triển bền vững chỉ có thể đạt được khi hài hòa giữa trách nhiệm xã hội và trí tuệ thích ứng, giữa giá trị đạo đức và năng lực công nghệ.

Không khí tọa đàm trở nên sôi nổi trong phần thảo luận mở. Nhiều sinh viên đặt câu hỏi về bình đẳng giới trong quản trị doanh nghiệp và những kỹ năng cần thiết để thích ứng với thời đại trí tuệ nhân tạo. Những chia sẻ chân thành, gần gũi của các diễn giả đã mang lại nguồn cảm hứng lớn cho giảng viên và sinh viên, đồng thời đặt ra yêu cầu đổi mới mạnh mẽ trong chiến lược ứng dụng AI vào nghiên cứu, giảng dạy và học tập của Nhà trường.